体育成绩或将于高考报名挂钩？体育课比重增加学生却开心不起来还记得学生时代，最喜欢什么课吗？回忆哪年操场上奔跑的声影，一群学生无忧无虑的在草坪上运动，很多人不禁感慨良久。
历届学生喜欢的课程里面，体育课一定榜上有名，甚至能排到第一。可是随着社会的发展，教育行业内卷越来越严重，近十几年，教育界出现了很不好的现象，就是家长和社会各界只关注学生的文化成绩。
学生文化成绩好，就代表着这个学生是好学生，是优秀的学生，学习成绩不好的学生，则被大家认为是刺头，将来会没有出息。
在这种思想的指导下，家长和学校的教育重点自然全着眼到学生的文化课上，对于体育、美术、音乐这些娱乐课程，比重一直在减少。甚至临近考试，体育等课程还会被其他主课给占用，这种事情在以前屡见不鲜。
学校老师和家长之间达成了一种无声的默契，体育老师和其他主课老师也达成了默契，对占课一事丝毫不放在心上，反而有一种习以为常的正常感。学生们自然是敢怒不敢言，本来体育课就少，一到临近考试，还直接没有了。
教育学生喊的口号一直都是德智体美劳全面发展，可随着教育思想的畸形发展，人们丝毫只认文化成绩，而不认其他成绩。其实出现这种情况也不难理解，毕竟体育成绩在文化课成绩面前不值一提。
面对这种情况，有关部门也是根据不断收集到的情况，开始改善相关制度。英语这门主科呼吁降低比重的同时，体育课的地位水涨船高。
体育课的比重上调引来部分家长的担忧Bsports体育，尤其是高中学生的家长，这些家长认为，现在孩子的文化成绩如此重要，如果过度的抬高体育课的比重，是不是会影响到孩子的文化成绩？比起孩子运动量，升学显然更加重要。
体育课的增加固然可以增加学生的体质，让学生的压力得以释放，可万一连学也升不了，要这些有什么用？
面对质疑之声，国家有关部门再次出手进一步完善了教育制度，对《体育法》进行了完善。这次完善，进一步巩固了体育课的地位，也向外表达了国家对改善学生体质的决心。
新《体育法》规定，学生在校期间，不得占用体育课，并且锻炼不能少于一个小时。同时，将一些体育项目纳入到学业结业考核范围，不仅是初中，高中学生同样需要完成体育考试，否则就无法拿到毕业证。